2024年07月19日成考资讯-云南成考网

具有在电子信息领域从事科学研究、工程开发与设计所需要的数学和自然科学基础知识

学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与使用、信号与系统、电磁场与波等知识范畴的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指点委员会制定的根本要求。在讲授相应专业基本知识范畴和专业知识时，应讲授相关的专业开展历史和现状

数学、物理学的教学内容应不低于教育部相关课程教学指点委员会制定的根本要求。各高校可依据本身人才培养定位进步数学和物理学（含实验）的教学要求，以增强学生的数学、物理学根底

成人高考车辆工程应用型人才培养模式

交通运输基础设施与装备、铁路运输组织、运输政策与法规、交通运输系统规划与布局、铁路站场与枢纽、铁路旅客运输、铁路货物运输、运输商务、运输经济、运输安全、现代物流、综合运输

中国的社会经济飞速发展，随之交通运输行业也得到了空前的发展。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。交通运输行业在2003-2010年间，从业人员约1500万人

成人高考机电一体化技术机械设备操作与维护

成人高考机电一体化技术中心课程机械设计与加工、电工与电子、气动与液压技术、机械制图、电气控制与PLC、工业机器人技术、自动生产线、机电设备维护维修与管理等

化工原理：重点论述各个化工单元操作的基本原理，典型设备及其计算，主要单元操作的操作因素分析与操作调节原理；新技术新设备的发展动向以及节能措施等

成人高考化学工艺与工程专业基本要求

除国家规定的教学内容外，由各高校根据办学定位和人才培养目标确定数学和自然科学类，包括数学和物理学，并合理考虑化学和生命科学等知识领域

在机械工程人才培养过程中，多元化的教学方式是实现知识导向课堂向能力导向课堂的有效转变方式，打破以往机械工程人才培养灌输式的教学方式